BẢN TIN

THƯ VIỆN TRƯỜNG TH SỐ 2 TÂY GIANG GIỚI THIỆU CUỐN SÁCH: “VÌ NỔI ĐAU DA CAM ” CỦA THÔNG TẤN XÃ VIỆT NAM

“Chất độc da cam”- cụm từ mang tính hóa học đơn thuần này đã và đang gây đau khổ cho biết bao thế hệ người Việt Nam. Chiến tranh đã qua hơn 40 năm, nhưng hậu quả vẫn còn âm ỉ với hơn ba triệu nạn nhân bị nhiễm chất độc da cam do Mỹ sử dụng trong chiến tranh Việt Nam. Họ sống đó, nhưng cuộc sống của họ ví như địa ngục trần gian. Hãy chia sẻ cùng nạn nhân chất độc da cam Việt Nam nỗi đau mà họ đang phải gánh chịu. Đó là thông điệp mà Thông tấn xã Việt Nam mong muốn gửi tới độc giả thông qua cuốn sách ảnh "Vì nỗi đau da cam".

Kính thưa quý thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh thân mến!

Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách là sản phẩm văn hóa tinh thần, là kho tàng tri thức đóng vai trò quan trọng. Là người thầy vĩ đại thắp sáng trong mỗi chúng ta nguồn tri thức vô tận, dạy cho chúng ta cách sống, cách làm người hướng tới những giá trị nhân văn cao cả. có thể nói sách là những người bạn gần gũi chia sẽ mọi niềm vui nỗi buồn của mỗi người. Và đọc sách đã trở thành một nhu cầu cần thiết không thể thiếu của mỗi con người.

           Qúy thầy cô và các em học sinh thân mến !

           Sách, báo có vị trí đặc biệt quan trọng đối với đời sống xã hội như VILENIN đã nói: “ Không có sách thì không có trí thức, không có trí thức thì không có chủ nghĩa cộng sản”. Với nhà trường sách, báo càng có ý nghĩa quan trọng vì nó là người bạn gần gũi nhất, là học liệu cần thiết nhất của thầy và trò. Học sinh cần có sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo để học tập và luyện tập. Giáo viên cần có sách giáo khoa, sách tham khảo, sách giáo viên để phục vụ giảng dạy và bồi dưỡng chuyên môn để không ngừng nâng cao kiến thức. Hoạt động chủ yếu của giáo viên và học sinh trong nhà trường là giảng dạy và học tập. Cả hai hoạt động này đều sử dụng công cụ là sách, báo. Vì vậy trong giảng dạy và học tập cũng như mọi hoạt động khác thì sách không thể thiếu được. Sách, báo là công cụ lao động chính của thầy và trò. Nhưng để kiến thức được chuẩn thì sách giáo khoa không thể thiếu đối với thầy cô và học sinh. Chính vì thế mà thư viện trường TH Số 2 Tây Giang biên soạn thư mục “Giới thiệu sách mới – bộ sách giáo khoa Cánh diều lớp 4 ” nhằm mục đích cung cấp các đầu sách cần thiết cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh trong nhà trường.

       Thư mục “Giới thiệu sách mới – bộ sách giáo khoa Cánh diều lớp 4” gồm 11 đầu sách cho nhà trường chọn để giảng dạy trong năm học 2023 – 2024 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

        “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu nhi Việt Nam….” Lời bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã trong trẻo, thiết tha ấy như được cất lên từ tận sâu trái tim mỗi con người Việt Nam khi nhắc về Bác - vị cha già kính yêu của dân tộc; người dành trọn cuộc đời để lo cho dân, cho nước, hi sinh thầm lặng quên mình vì nước, vì dân.

        Kính thưa các thầy (cô) giáo cùng các em học sinh yêu quý!

        Nhắc tới Bác là nhắc tới một cuộc đời rất đỗi thanh cao và giản dị. Nay Bác đã đi xa nhưng những gì mà Người để lại cho dân tộc vẫn luôn là vô giá, đặc biệt với thế hệ thiếu niên – nhi đồng thì tình cảm đó còn đặc biệt hơn rất nhiều. Trong cuộc đời cách mạng, Bác hết lòng chăm sóc và dạy dỗ lớp mầm non của Tổ Quốc, và cho đến khi sắp qua đời, Bác còn để lại cho các cháu “muôn vàn tình yêu thương”. Những tình cảm quý giá đó vẫn luôn trường tồn mãi với thời gian.

      Trong buổi giới thiệu sách tháng 5 này, nhân dịp 134 năm kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ (19/5/1890 – 19/5/2024), thư viện trường Tiểu học Số 2 Tây Giang xin trân trọng giới thiệu đến  thầy cô và các em học sinh tập truyện “Bác Hồ sống mãi”, do nhà xuất bản Kim Đồng phát hành năm 2015, khổ sách 16 x 22.5cm.       

Các thầy, cô giáo và các em học sinh thân mến !

Giáo dục kỹ năng sống đang là vấn đề được quan tâm của Bộ Giáo dục Và Đào tạo và chính thức được đưa vào trong nhà trường. Nhà trường là nơi đang diễn ra cuộc sống thực của trẻ, do vậy kỹ năng sống là sản phẩm bắt buộc phải có của giáo dục nhà trường. Nó không phải là một môn học mới đưa vào nhà trường. Nó bao trùm toàn bộ các môn học và hoạt động giáo dục.

Ở Việt Nam, để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệ trẻ, đáp ứng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và nhu cầu phát triển của người học, giáo dục phổ thông đã và đang được đổi mới mạnh mẽ theo bốn trụ cột của giáo dục thế kỷ XXI mà thực chất là cách tiếp cận kỹ năng sống : học để biết, học để làm gì? Học để tự khẳng định mình và học để cùng chung sống.

Học sinh là lứa tuổi đang hình thành những giá trị nhân cách, giàu ước mơ, ham hiểu biết, thích tìm tòi, muốn khám phá song còn thiếu hiểu biết sâu sắc về xã hội, còn thiếu kinh nghiệm sống nên dễ bị lôi kéo, kích động, hoặc dễ học theo, bắt chước một số thói hư, tật xấu du nhập từ thế giới bên ngoài, từ Internet…

Sống trong xã hội phát triển, con người cần phải sớm được trang bị những kĩ năng cần thiết để hòa nhập với cộng đồng, với xu thế toàn cầu hóa. Rèn kĩ năng sống lại càng cần thiết đối với thế hệ trẻ vì các em là những chủ nhân tương lai của đất nước. Giáo dục kĩ năng sống sẽ góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh. Kĩ năng sống sẽ giúp học sinh vững vàng đối diện với nghịch cảnh, là chìa khóa để các em mở ra cánh cửa thành công. Rèn kĩ năng sống cho học sinh cũng đòi hỏi một quá trình lâu dài và liên tục.

Nhằm góp phần nâng cao kĩ năng sống cho các em học sinh, giúp các thầy cô giáo và các em học sinh dễ dàng tìm và lựa chọn được những cuốn sách cần thiết cho mình. Thư viện nhà trường đã biên soạn cuốn  “Thư mục giới thiệu sách kỹ năng sống”  nhằm giới thiệu những kĩ năng sống cơ bản nhất với học sinh qua các chủ đề như: Kĩ năng tự nhận thức; Kĩ năng làm chủ bản thân; Kĩ năng giao tiếp; Kĩ năng giải quyết vấn đề; Kĩ năng ra quyết định; học cách học tập, học cách làm việc, học cách ứng xử, học cách làm người,…Thông qua những khái niệm cơ bản, những câu chuyện và những hoạt động khám phá, giúp học sinh vừa nắm vững khái niệm vừa được tham gia như người trong cuộc vào những tình huống cụ thể, cùng suy nghĩ tìm biện pháp xử lí các tình huống, qua đó rèn luyện và phát huy những kĩ năng sống trong từng bài học.

Thư mục gồm 05 cuốn sách bao gồm kỹ năng ở nhiều lĩnh vực dành cho cả giáo viên và học sinh.

Cấu trúc thư mục gồm 3 phần:

– Phần I: Lời nói đầu

– Phần II: Nội dung thư mục